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Fab Lab /Part3 //Do it yourself!


En el momento en que el Fab Lab nace como organización (casí como una ong), estipulo en su constitución el rumbo hacía donde apunta. Esto es conocido como el Fab Lab Charter, y son las "normas" que identifican un Fab Lab y hacía donde se espera cada Lab llegué.
Según lo comprometido/cercano que este el Fab Lab a la constitución se le asigna una clasificación. si el Fab Lab cumple con los requerimientos indicados en la constitución se le asigna una "AAA", y la organización apunta a obtener una "AAAA". Se pueden obtener clasificaciones del orden B o C dependiendo de lo cercano que estén con los requerimientos. mas adelante se entrega un vinculo para revisar la tabla de valoración para la clasificación.


FabLab Charter
Misión: Los fab labs son una red global de laboratorios locales, que posibilitan la invención, haciendo accesibles a los individuos las herramientas de fabricación digital
Acceso: puedes usar el fab lab para hacer casi cualquier cosa [que no haga daño a nadie]; debes aprender a hacerlo por ti mismo, y debes compartir el uso del laboratorio con otros usos y con otros usuarios
Responsabilidad: eres responsable de:
Seguridad : saber cómo trabajar sin hacer daño a otras personas ni a las máquinas
Limpieza : dejar el fab lab más limpio que como lo encontraste
Funcionamiento del laboratorio : ayudar en el mantenimiento, reparación e información sobre herramientas, materiales e incidentes
Secreto: los diseños y los procesos que se desarrollan en los fab lab deben quedar accesibles para el uso individual aunque su propiedad intelectual puede ser protegida según la elección de cada cual
Negocio : las actividades comerciales pueden ser incubadas en los fab labs pero no tienen que entrar en conflicto con el acceso abierto; deberían crecer más allá de los laboratorios, más que dentro de ellos; y se espera que beneficien a los inventores, los laboratorios y las redes que contribuyan a su éxito.
A continuación la versión original de la Constitución publicada en http://fab.cba.mit.edu/about/charter/

Como iniciar uno
Planificación - Se inicia juntando un grupo de gente que van a planear un Fab Lab. En el momento en que se alcanza este punto recomendamos que te registres en el registro oficial de Fab Labs con el estatus "planned". desde entonces, eres visible para el resto de Fab Labs (y el mundo).
Desarrollo - Una vez que se haya migrado desde la etapa de planificación a la de desarrollo, se debe otra vez actualizar el estatus en la lista de Fab Labs.
Funcionamiento - En el momento en que se abra el Fab Lab, se debe determinar la clasificación del Fab Lab y hacerlo público. Las clasificaciones van desde "CCCC" (la más baja) a "AAAA" (la más alta). Tener en cuenta que las organizaciones regionales pueden tener su propio procedimiento de registro.

Clasificación / Rating


Paginas para mas información:

[30.11.2011] Fab Lab Sevilla en Computational Politics
[oct 2011] newsletter International Fab Lab Association


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//Parte 1 Orígenes 
//Parte 2 how to make almost anything 
//Parte 3 Do It Yourself!


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Van

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Fab Lab /Part1 //Orígenes

Para comprender bien los orígenes del Fab Lab, y esclarecer como nace éste concepto, primero tenemos que analizar los elementos que lo formaron, no sería erróneo decir que el surgimiento del concepto Fab Lab como hoy lo conocemos fue casi fortuito y accidental, de consecuencias insospechadas incluso para su propio creador Neil Gershenfel. primero revisemos los elementos que participan.




Debido a que la mayoría de las "organizaciones" que participan en está genesis manejan conceptos facilmente malinterpretables, a continuación adjunto las descripciones de las propias organizaciones sobre si mismas y links de utilidad para indagar mas.  

El Instituto Tecnológico de Massachusetts (en inglés Massachusetts Institute of Technology o MIT) es ampliamente conocido a nivel mundial. Es una institución de educación superior privada situada en Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos. 
Cabe mencinoar que la Universidad ha sido reiteradas veces mencionada como la mejor universidad en ingenieria del mundo.  

MIT Media Lab
The MIT Media Lab applies an unorthodox research approach to envision the impact of emerging technologies on everyday life—technologies that promise to fundamentally transform our most basic notions of human capabilities. Unconstrained by traditional disciplines, Lab designers, engineers, artists, and scientists work atelier-style, conducting more than 350 projects that range from neuroengineering, to how children learn, to developing the city car of the future. Lab researchers foster a unique culture of learning by doing, developing technologies that empower people of all ages, from all walks of life, in all societies, to design and invent new possibilities for themselves and their communities.

El MIT Media Lab (también conocido como el Media Lab) es un laboratorio dentro de la Escuela de Arquitectura y Planificación en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Dedicado a los proyectos de investigación en la convergencia del diseño, la multimedia y la tecnología. El Media Lab fue ampliamente popularizado en la década de 1990 por parte de publicaciones especializadas en negocio y tecnología tales como Wired y Red Herring por una serie de invenciones prácticas en el campo de las redes inalámbricas, campos sensibles, y los navegadores Web. Más recientemente, se ha centrado en el diseño y creación de tecnologías que se ocupan de causas sociales.

Grassroots Invention Group (GIG)
El grupo "Grassroots Invention" (GIG) desarrolla una serie de herramientas de fabricación computacional, personales, poderosas y de bajo costo junto con metodologías innovadoras para dar a los individuos y las comunidades una mayor independencias sobre su propio aprendizaje y desarrollo. Trabajamos activamente con nuestros colaboradores internacionales para asegurar que las herraminetas que constuirmos y diseminamos pueden ser reproducidas localmente, y extendidoas un una variedad de contextos sociales, culturales y económicos.
En conjunto, los grupos "Grassroots Invention" , "Future of Learning" y "Lifelong Kindergarten" conforman el brazo de investigación de Epistemología y Aprendizaje del Laboratorio de Medios del MIT.
Esta investigación se fundamenta en el trabajo del Profesor Seymour Papert, quien desarrolló la teoría del construccionismo como una extensión de su colaboración conJean Piaget.
Construccionismo es una teoría de aprendizaje y educación y se basa en dos conceptos de "construcción". Por una parte, el construccionismo parte de la idea de que las personas aprenden cuando construyen activamente nuevo conocimiento. Y por otra, propone que se aprende mejor cuando las personas se comprometen en la construcción de artefactos que les son personalmente significativos, como por ejemplo un programa computacional, una animación o un robot.

Center for Bits and Atoms  (CBA)
MIT's Center for Bits and Atoms is an interdisciplinary initiative investigating the interface between computer science and physical science. Hardware and software, form and function, mind and body are conventionally separated in both academia and industry, but not in nature. Many of our greatest technological challenges and opportunities now lie at their intersection.

National Science Foundation (FSN)
La National Science Foundation es una agencia del gobierno de Estados Unidos independiente que impulsa investigación y educación fundamental en todos los campos no médicos de la Ciencia y la Ingeniería. Con un presupuesto anual de unos $6.000 millones (del año fiscal 2008), NSF financia aproximadamente el 20 por ciento de toda la investigación básica impulsada federalmente en los institutos y universidades de los Estados Unidos. En algunos campos, tales como Matemáticas, Informática, Económicas y las Ciencias Sociales, NSF es la principal fuente federal.



A la juguera! (Resumen)

Dentro del Mit nace el Mit media lab, dedicado a "los proyectos de investigación en la convergencia del diseño, la multimedia y la tecnología" , es dentro del Mit Media Lab donde nace el Grassroots Invention Group (GIG) y el Center for Bits and Atoms (CBA), por el momento nos centraremos en el CBA. En él Neil Gershenfel, el presidente del CBA, pide financiamiento al National Science Foundation (FSN) ,  con ellos se arma del equipo necesario para continuar con sus investigaciones (en las cuales ya profundizaremos), pero el FSN requiere que las instituciones financiadas le retribuyan a la comunidad, usualmente esto se limita a la divulgación de las investigaciones. Pero Gershenfeld, que no estaba muy dispuesto a dar charlas, pensó en una idea mejor, "porque no solo hablar de ello, si podemos entregárselo", en colaboración con el GIG crearon el concepto Fab Lab, inicialmente posicionado en Boston, y rápidamente uno ubicado en Ghana. (...la evolución, es otro capitulo). 
Para recordar: El FSN puso el dinero,  el GIG aporto con el "ideal" o "idea social", y el CBA con la idea material. Fue la mixtura de estos elementos lo que creó el concepto Fab Lab.


//Según nuestro querido amigo Wikipedia :
El concepto de Fab lab aparece al principio de los años 2000 en el Center fot bits and Atoms (CBA) del Massachussets Institute of Technology (MIT) cuyo director era ya en esa época Neil Gershenfeld. Nace de una colaboración, en el seno del Media Lab del MIT, entre el Grassroots Invention Group y el CBA, cuyas investigaciones giran en torno a la relación entre el contenido de la información y su representación física y al empoderamiento de las comunidades gracias a una tecnología de base. En el marco del desarrollo de sus investigaciones, el CBA recibe una financiación del National Science Foundation (NSF) para adquirir máquinas capaces de “construirlo casi todo”.1 El Fab lab nace como una manera de justificar esa financiación, “haciendo lo que se hacía en el MIT, en lugar de solamente hablar de ello”.2 En 2002, emergen los primeros Fab labs en India, Costa Rica, Noruega, Boston y Ghana, siendo una unidad de producción a escala local.


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Van

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